A.经济生活B.政治生活C.文化生活D.生活与哲学2003年颁布的高中德育学科课程必修内容包括（）。……

多项选择题现代德育课程具有下列哪些特征？（）

A.生活化
B.自主性
C.整合性
D.拓展性

单项选择题不属于发展性德育评价的理念的是（）。

A.强调评价的真实感
B.追求评价的激励性
C.回归评价的反思性
D.广泛参与性

单项选择题不属于现代德育评价的特点的是（）。

A.生态性
B.发展性
C.复杂性
D.主体性

单项选择题初中德育学科课程内容分（）部分。

A.一
B.二
C.三
D.四

判断题班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作用。

判断题品德是儿童与社会规范倡导者相互作用的基础上产生的。

判断题品德是合乎社会规范要求的稳定的心理特性。

多项选择题关于建构主义知识的说法正确的是（）。

A.知识不是被动接受的
B.知识是由认知主体主动建构起来的
C.建构论以社会为立足点
D.建构是通过新旧经验的相互作用而实现的
E.建构是组织自己的经验世界的过程

多项选择题德育目标的特点有（）。

A.社会性
B.客观性
C.实践性
D.简宜性

多项选择题品德结构元素包括（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

多项选择题关于品德的概念说法正确的是（）。

A.品德是个体社会行为的外在调节机制
B.是思想品质与道德品质的总称
C.是合乎社会规范要求的稳定的心理特性
D.又称品行和德性

单项选择题下列不属于皮亚杰的观点的是（）。

A.儿童的道德判断发展划分为两极水平
B.他率，具有主观性
C.自率，具有主观性
D.儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序

单项选择题不属于制定德育目标的原则的是（）。

A.方向性原则
B.全面性原则
C.简宜性原则
D.发展性原则

单项选择题关于品德的概念说法错误的是（）。

A.品德是个体社会行为的内在调节机制
B.是思想品质与道德品质的总称
C.是合乎社会规范要求的稳定的心理特性
D.品德不等同于品行和德性

判断题教师劳动具有个体性和劳动成果的集体性特点。