A.孟子B.荀子C.老子D.庄子在学与思的关系上，更侧重于“学”的思想家是（）……

单项选择题为解决教学的广度和深度的矛盾，或者说解决知识的广博与专一的矛盾，孔子提出的教学方法是（）

A.因材施教
B.启发诱导
C.学思并重
D.由博返约

单项选择题孔子认为，成为教师的首要条件是（）

A.以身作则，言传身教
B.学而不厌，诲人不倦
C.宽严结合，民主自由
D.严以责己，无私无隐

单项选择题庄子的理想人格包括至人、神人、圣人、真人等几个层次，其中（）是道家最高的理想人格。

A.至人
B.神人
C.圣人
D.真人

单项选择题我国古代使用最普遍、流传最长远的蒙养教材是《三字经》、《百家姓》和（）

A.《急就篇》
B.《凡将篇》
C.《千字文》
D.《博学篇》

单项选择题西周时期，为一般奴隶主和部分庶民子弟设立的学校称为（）

A.大学
B.小学
C.国学
D.乡学