A.“他把你玩具抢走了，这太叫人生气了”B.“真笨，自己的东西都看不好”C.“就知道发脾气，你还会干啥”D.“……

单项选择题五岁的蒙蒙刚完成了一副得意的作品（画画），这时，蒙蒙家的小狗冲过来，这副得意的作品就被小狗弄破了，蒙蒙非常生气，哇哇地哭了起来，蒙蒙的妈妈该怎么做会让她感觉好受点（）。

A.“不就一副画嘛，再画一副好了”
B.“哭什么哭，就知道哭”
C.“你是不是很伤心，你可以哭一会儿”
D.“谁让你自己不注意小狗啊”

单项选择题你三岁的孩子被同伴欺负时，他很伤心，你会怎么做提高孩子的情绪能力（）。

A.“真没出息，欺负回去！”
B.“就知道哭，哭有用吗？”
C.“真是没用，只有被人欺负的份儿”
D.“你现在很伤心吧？”

单项选择题你四岁的孩子用画笔在墙上乱涂乱画让你很生气，从提高会孩子情绪能力的角度来讲，你会怎么说（）。

A.“你真让人心烦”
B.“罚你今天不准吃晚饭”
C.“我知道你很喜欢画画，但是你没有经过我的允许就把画画在了我的墙上，我很不开心，你也不希望我弄脏你心爱的泰迪熊吧”
D.“你的画笔我要没收了”

单项选择题六岁的欣欣晚上睡觉做了个恶梦，大半夜哭个不停，欣欣的爸爸很生气，大声呵斥她，同时也摔坏了很多东西，请问这体现出欣欣爸爸的元情绪理念是（）。

A.情绪教导型
B.情绪摒除型
C.情绪不干涉型
D.情绪失控型

单项选择题四岁的冰冰在家忽然发脾气，摔东西，冰冰的妈妈看到这一情形，及时放下手上的工作，问冰冰为什么发脾气，原来是折纸一直这不好，冰冰的妈妈教育冰冰可以慢慢来，生气的时候大呼一口气，冰冰在妈妈的安慰下好多了，请问这体现出冰冰的妈妈的是元情绪理念是（）。

A.情绪教导型
B.情绪摒除型
C.情绪不干涉型
D.情绪失控型