A.自我关怀和自我指导B.接受不确定性和变通性C.参与和敢于尝试D.宽容和自我接受个体心理健康的重要指标有（）……

多项选择题心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有（）。

A.初诊接待阶段打好热情的基础
B.通过倾听和非言语行为表达热情
C.对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话
D.咨询结束后时，使求助者感到温暖

多项选择题尊重的意义体现在（）。

A.使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围，使其敞开心扉，最大限度地表达自己
B.激发求助者的自尊心和自信心，开发求助者的潜能，使之具有改变自我的力量
C.使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的，从而获得自我价值感
D.使求助者对咨询师产生信任感，强化咨询动机，端正合作态度，增加咨询的主动性、自觉性

多项选择题心理评估是要求咨询师对求助者（）方面的进行评估。

A.情绪
B.心理
C.生理
D.社会功能

多项选择题确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的工作范围的工作程序有（）。

A.确定工作范围
B.判断正常与异常的心理活动
C.对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性
D.慎重对待出现神经症性问题昀求助者和能够确诊为神经症的求助者

单项选择题人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）。

A.人生观
B.价值观
C.世界观
D.思想观

单项选择题发展心理学家认为，自我意识发展的第二年飞跃期是（）。

A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春发育期

单项选择题道德情感不包括（）。

A.羞愧
B.良心
C.内疚
D.救助

单项选择题形成守恒概念的推理方式不包括（）。

A.恒等性
B.平衡性
C.可逆推理
D.两维互补推理

单项选择题童年期思维的基本特征在于（）。

A.逻辑思维迅速发展
B.形象思维迅速发展
C.概括思维迅速发展
D.创造思维迅速发展

单项选择题心理学家把儿童对成人个性品质的效仿称为（）。

A.自尊
B.认同
C.情感
D.模仿

单项选择题想考个好学校，又怕报名的人太多，竞争太激烈，考不上的矛盾心情属于（）。

A.双重趋避式冲突
B.双避式冲突
C.双趋式冲突
D.趋避式冲突

单项选择题从不满到暴怒的表现是情绪和情感的（）。

A.强度
B.激动度
C.动力性
D.紧张度

单项选择题在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫（）。

A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的分散
D.注意的稳定性

单项选择题人的意识的感觉器官有选择地接受外界刺激，使人能对这些刺激进行精细的加工的属性是（）。

A.回忆
B.思维
C.注意
D.想象

单项选择题（）是人类大脑所特有的反映功能。

A.思维
B.意识
C.回忆
D.言语