A．优秀班干部B．负责的班主任C．班级成员融洽D．良好的班风在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()……

单项选择题适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教学组织形式是()

A．班级授课制
B．复式教学
C．现场教学
D．个别教学

问答题教学设计题: 根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。

问答题一名学生的日记中有这样一些内容：“英语课上，老师又是只提问那几个学习好的学生，其他学生看都没看一眼，更不用说我们这些差生了。我想不通，大家坐在同一间教室，同样都是老师的学生，为什么老师对待我们的态度完全不一样?难道成绩就那么重要吗?”谈谈你对该案例的看法。

问答题某学校把某年级的差生全部分到了一个班级，学生都非常不满，但该班的班主任并没有因为学生的成绩差而对他们失去信心。相反，该班主任经常鼓励和肯定学生的进步，注意发掘学生身上的闪光点。一段时间后，该班的成绩也取得了非常大的进步。 试用所学理论，论述该学校和班主任的做法。

问答题如何预防和指导小学生学习疲劳?