填空题学习障碍学生的社交能力()
填空题学习障碍学生也可能会存在()与行为问题。
填空题30%-50%的学习障碍儿童同时具有()
填空题美国著名的演员()在小时候曾被诊断为朗读障碍。
填空题并不是所有学习困难儿童都有脑外伤或脑功能()
填空题我们可以对班级中的疑似学习障碍学生进行初步的()
填空题我们不应该把学习障碍学生安排到班级的最后一排,应该安置在教室的中间或()
填空题阅读障碍是学生障碍的主要类型,占学习障碍的()
填空题学习障碍在()中较常见。
填空题学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差,但学习障碍不等于学习成绩差,因为学习成绩还可能由其他原因导致,如()
填空题学习障碍学生在课堂上的()表现不是由于其学习态度的问题。
填空题学习障碍学生不一定会有注意问题和()
填空题学习障碍学生一般在()年级被发现。
填空题孤独谱系障碍预后与其()相关。
填空题孤独谱系障碍总体的干预原则包括:早期、长期、个体化、综合干预、()