A.题目之间最好是成体系的,存在关联性B.题目的错误选项最好是学生们的典型错误,不要有无意义的明显错误选项C.核心概念题目最好是应用分析层面(参照布鲁姆分类法),而不是记忆理解层面D.学生要具备解决这个题目所需的一系列基础知识和能力,最好在课前都覆盖到
多项选择题出好核心概念题的几个基本原则包括了()。
A.有明确的答案,最好不是模糊的价值判断题B.题意明确,难易适中C.尽量不依靠公式就能够作出分析和判断D.一个题目只针对一个核心概念题出设
多项选择题马祖尔教授建议老师们彻底的改变教学,从传统讲授转变成同伴教学法,他的理由有哪些?()
A.如果继续讲课,学生会把课前自学任务和课上同伴教学都当作讲授之外的额外之物B.如果继续讲课,就没有充足的时间把核心概念题做透C.如果继续讲课,等于告诉学生不必课前自学D.如果继续讲课,学生难以形成同伴讨论的能力和习惯
单项选择题同伴教学法植根于哪一个教学理论之中?()
A.认知主义学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论
单项选择题旋转辊筒磨耗测试中砂布用A法1号标准胶行使40m的磨耗量应在()。
A.100-150mgB.150-180mgC.180-220mgD.220-280mg
单项选择题最初马祖尔教授的简短讲授,他的讲授逻辑是什么?()
A.结合一个题目,在应用题中讲解右手定律如何解题B.完整的把右手定律是什么,什么原理,怎么用都讲一遍C.围绕右手定律的概念核心,直接通过绘图帮大家回顾如何理解右手定律D.不做系统讲解,而是依靠大家提问直接回答大家的疑问
单项选择题旋转辊筒磨耗测试中的行程一般为40m,若是磨耗量超过()时,则改为20m。
A.300mgB.400mgC.500mgD.600mg
单项选择题旋转辊筒磨耗测试中辊筒的转速一般为()。
A.20rpmB.40rpmC.60rpmD.80rpm
单项选择题下面哪条是老师们在出核心概念题时应该尽量避免的情况?()
A.学生的典型错误都覆盖在了题目的各个选项之中B.学生的典型错误,在题目中没有对应的选项C.学生能够准确理解题意,并且清楚应该运用哪个核心概念解题D.学生只有借助正确的对核心概念的理解,才能得到正确答案
单项选择题阿克隆磨耗测试时试样受到砂轮26.7N的作用力指的是()。
A.砂轮的质量B.砝码的质量C.砝码和砂轮的总质量D.以上均不对
单项选择题用于测定阿克隆磨耗量的天平精度要求为()。
A.1mgB.0.1mgC.0.01mgD.0.001mg
单项选择题阿克隆磨耗测试时要磨完全程,计数器应设为()。
A.3146B.3614C.3416D.3641
单项选择题利用完全浸渍法进行橡胶密度测定时的试样的体积的计算公式是()。
A.(试样空气中质量-试样水中质量)/水的密度B.(试样水中质量-试样空气中质量)/水的密度C.(试样空气中质量-试样水中质量)×水的密度D.(试样水中质量-试样空气中质量)×水的密度
单项选择题橡胶密度测试时,若试样的表面在水中有气泡,则测得的密度结果()。
A.偏高B.偏低C.无变化D.不一定
单项选择题橡胶密度测试时,试样在称量水中的质量之前,事先用加有乙醇的蒸馏水等处理的目的是()。
A.清除试样表面杂质B.润湿试样表面,消除气泡C.将试样降温D.排除试样内部的气泡
单项选择题压缩生热实验机测压缩永久变形时的平衡高度应是在标准状态下恢复()时间后的高度。
A.2hB.30minC.25minD.1h