填空题()的突出特点是具有基础性、全面性、普及性。
填空题()在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。
填空题赞可夫在()年发表《教学与发展》一书,提出了著名的发展性教学理论。
填空题当前日本在基础教育的课程结构上增加了综合学习时间,将原有的三板块变为()。
填空题教育目的是();培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。