A.杜威的“做中学”B.赫尔巴特的“教师中心说”C.卢梭的“自然后果”原则D.加德纳的“多元智力理论”以下理论……

单项选择题以下描述中，体现朝鲜学前教育特色的是（）

A.重视礼仪教育
B.幼儿在园的一日活动全部用美术活动组织
C.强调儿童个性发展
D.师资培养规格偏低

单项选择题为了使各阶层的儿童上学机会均等，韩国政府提出了（）

A.城市幼儿园以公立为主，乡村幼儿园以私立为主的原则
B.城市和乡村幼儿园均以公立为主的原则
C.城市和乡村幼儿园均以私立为主的原则
D.城市幼儿园以私立为主，乡村幼儿园以公立为主的原则

单项选择题澳大利亚的“学步儿童小组”是一种（）

A.父母教育计划的组织形式
B.幼儿师资培训机构
C.幼儿教育管理机构
D.家庭看护所

单项选择题关于瑞典的父母教育政策，正确的描述是（）

A.对3-6岁儿童的父母进行教育
B.父母接受教育的场所在家庭
C.“互相交流体会”是父母教育活动的内容之一
D.由幼儿园负责父母教育活动的开展

单项选择题下面属于西班牙学前教育课程演进的第二个阶段的课程是（）

A.宗教歌曲、基督教教条
B.读、写、算
C.体育运动、园艺
D.户外活动、艺术教育、语言发展、社会和宗教教育