A.实验教育学—狄尔泰—分析与批判B.马克思主义教育学—杨贤江—实验与观察C.文化教育学—布雷岑卡—理解与唤醒D.批判教育学—弗莱雷—批判解放
问答题该实验结果能分析得出什么结论？
问答题分析材料中分组方法存在的问题。
问答题材料中体现了哪种实验教学法，并说明优缺点。
问答题分析材料中文献检索的错误的地方，并写出正确的。
问答题用材料中的六种教学策略设计，设计一个有助于激发学生创新思维的教学活动方案（如以语文为例），要求：至少用到两种教学策略；方案包括目标和操作步骤。
