A.校长B.家长C.班主任D.学生（）是学校教育教学与日常管理过程中一个特定的而又复杂的社会角色。……

多项选择题班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）

A.指向功能
B.动力功能
C.评价功能
D.社会功能

单项选择题一个成功目标的制定和实施，需要班级（）的积极参与，这样，才能使其走向自主管理和自我控制。

A.班主任
B.班干部
C.积极分子
D.全体学生

多项选择题班主任的要求过多过高、情绪化管理、庇护性管理、以及班主任（）等，这些都是班主任权威消解的主要原因。

A.其身不正
B.言而无信
C.知识渊博
D.品德高尚

单项选择题帮助学生正确处理家庭关系，尊重和体谅父母，能分担父母的忧愁，与父母分享快乐，这是（）的主要内容。

A.纪律教育
B.个人生活指导
C.闲暇生活指导
D.人生规划

多项选择题科学精神既是科学家立身处世的方式与态度，又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、（）等等。

A.独立精神
B.奉献精神
C.怀疑精神
D.原理精神