（）年，中国运动心理学会作为团体会员加入国际运动心理学会。……

填空题内驱力理论认为，操作成绩是（）与（）的乘积。唤醒水平的提高，将使优势反应出现的可能性增大。

填空题在初中阶段，学生的兴趣左右了参加体育活动的动机，对自己（）的学习内容就愿意参加和付出努力，对自己（）的学习内容就不愿意参加和不努力。

填空题研究运动技能学习过程中的个体心理差别，是为了教师在教学或训练中严格贯彻（）的原则，注意（）以提高教学的科学水平。

填空题认知学习理论的学习观有苛勒的（）和托尔曼的（）。

填空题体育态度属于态度概念之内，它的结构包括认识、（）和（）三个方面。