A.从这本书开始，图画书的文与图已经是不可分割的了B.彼得兔其实就是淘气的孩子，是孩子们在日常生活中的投影C.……

多项选择题十九世纪著名的三位图画书先驱是（）。

A.比阿特丽克斯·波特
B.伦道夫·凯迪克
C.沃尔特·克雷恩
D.凯特·格林纳威

多项选择题谜语对于儿童的教育意义体现在哪些方面？（）

A.蕴含的教育理念影响儿童的成长
B.诙谐幽默的语言为儿童增添生活乐趣
C.谜面“隐”的特性发展儿童的联想、推理和判断等思维能力
D.丰富的常识内容使儿童增长知识

多项选择题关于儿歌的特点，下列说法正确的是（）。

A.内容浅显，主题多样
B.易诵唱，娱乐性强
C.篇幅短小，用词口语化
D.节奏明快，富有音乐性

单项选择题下列关于莫里斯·桑达克的《野兽出没的地方》的评价，哪一项是不正确的？（）

A.这本书的野兽形象有可能会吓坏孩子，故事中在野兽国狂欢的情节可能会成为潜在的暴力示范
B.是美国第一本承认孩子具有强烈情感的图画书
C.因为这本书，图画书成年了
D.这本书开拓了现代童年的意义

单项选择题关于图画书《母鸡萝丝去散步》的说法不正确的一项是（）。

A.这本图画书的扉页正是母鸡螺丝散步的地图
B.图画和文字形成一种滑稽的比较和冲突
C.图画和文字充分发挥了各自的功能，并将二者融合在一起
D.这本图画书的文字简略，在表达故事的丰富性上不够充分

单项选择题关于图画书的说法不正确的一项是（）。

A.图画书的留白往往也能暗示情绪或心理距离
B.图画书是以儿童为阅读对象的，因此一定要用艳丽明亮的颜色才能引起儿童的兴趣和注意
C.图画书中经常隐藏着一些与故事主题息息相关的细节值得注意
D.图画书中文字的排列方式也能传达情绪，也能带来视觉上的冲击

单项选择题关于图画书中图画和文字之间的关系，下列哪种说法不正确？（）

A.一本图画书至少包含三种故事：文字讲的故事，图画暗示的故事，两者结合后所产生的的故事。
B.图画和文字有时相互补充，有时分别讲述，有时又形成滑稽的比较。
C.图画与文字是一种互补关系，具有交互作用。
D.图画是用来解释说明文字的，图画和文字之间是相加的关系。

多项选择题儿歌与儿童诗之间的共同点表现在哪些方面？（）

A.儿歌可以诗化，儿童诗可以儿歌化。
B.都可以对儿童的审美、智力和语言节奏韵律感进行影响。
C.都是人生最早接触的文学作品。
D.语言都富有音乐性。

单项选择题以下特征不属于图画书特征的是？（）

A.艺术性
B.图像性
C.趣味性
D.教育性

单项选择题第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是？（）

A.《荷花镇的早市》
B.《小鼹鼠的土豆》
C.《狼婆婆》
D.《小石狮》

单项选择题被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是（）

A.李欧·李奥尼
B.安东尼·布朗
C.苏斯博士
D.雅诺什

单项选择题下列有关儿童诗和儿歌之间区别的说法不正确的一项是？（）

A.儿童诗比儿歌在韵律节奏上更自由
B.儿童诗比儿歌的思想内容更广泛
C.儿童诗比儿歌更适宜娱乐和游戏
D.儿童诗比儿歌更注重遣词造句，更具有雅趣

多项选择题童话的表现手法包括拟人、（）。

A.对比
B.变形
C.夸张
D.象征

多项选择题传统童话的艺术特征包括（）

A.多维开放的结构安排
B.鲜明直接的主题
C.类型化的人物性格
D.简单固定的叙事模式

多项选择题幼儿故事是幼儿的重要精神食粮，主要以叙述生动引人的事件为主，具有（）等特征。

A.短小简明
B.主题单纯
C.易于接受
D.口语化