A.高科技教育B.与技能相关的技术教育C.技术革新教育D.与技能相关的知识教育E.释放前教育罪犯劳动技能教育的……

单项选择题罪犯劳动改造一般规律之一是：作为、技能强化与认识渐进性在循环中（）

A.发展的规律
B.上升的规律
C.前进的规律
D.递增的规律

单项选择题有利于促进罪犯心理转化的是监狱劳动生产的（）

A.单一性
B.监管化
C.现代化和社会化
D.艰苦性

单项选择题在罪犯劳动改造理论的研究中，一定会遇到大量的情况和材料，要用改造人的尺度去衡量，应当予以否定的是那些有悖于（）

A.国家的基本思想
B.社会的基本思想
C.社会化的基本思想
D.改造人的基本思想

单项选择题罪犯劳动改造行为指导方法中，制度管理法的科学实施不包括（）

A.做好制度的制定
B.严格制度的执行
C.及时反馈，不断完善各项制度
D.搞好禁闭管理

单项选择题随着人类文明的进步，刑罚手段也由死刑、肉刑、体刑向自由刑过渡，罪犯劳动也由惩戒性、利益性向（）

A.矫正性、教育性转化
B.经济性、效益性转化
C.经济性、教育性转化
D.矫正性、效益性转化

单项选择题关于“第八次全国劳改工作会议”，下列说法中错误的是（）

A.会议总结了三十年来罪犯劳动改造的伟大实践
B.会议分析了当时我国罪犯劳动改造的新变化
C.会议指明了我国罪犯劳动改造的新方向
D.会议指出了计算机犯罪罪犯的劳动改造方向

单项选择题在罪犯劳动改造评估时，通过记录对罪犯劳动改造成败密切相关的关键行为，来评价罪犯的劳动改造程度的研究方法，叫作（）

A.量表评定法
B.关键事件法
C.记录、数据分析评定法
D.等级排列法

单项选择题在罪犯评估过程中，评估过程公开，考评结果公之于众，不搞“暗箱操作”，不给“人情分”，符合评估过程的（）

A.公开、公正、公平原则
B.客观性原则
C.定性与定量相结合的原则
D.评估与奖惩相结合原则

单项选择题未成年犯的劳动负重量应有所限制，如14～16岁之间，一般不宜超过（）

A.15kg
B.25kg
C.30kg
D.35kg

单项选择题保护罪犯的考核分数、劳动产品，保护罪犯通过自身劳动获得的成绩、成果、荣誉等不被他人侵吞、霸占等，这称之为（）

A.劳动改造秩序的保护
B.劳动改造的人身保护
C.劳动改造习艺权的保护
D.劳动改造成果的保护

单项选择题代表着奖惩制度的严肃性，要求监狱必须依法和严格依照罪犯的劳动考核结果进行，是罪犯劳动改造奖惩的（）

A.准确性
B.公正性
C.适度性
D.教育性

单项选择题在罪犯劳动改造评估中，既根据量化的数据说话，又给出一个有界定意义的评估结果，这属于评估原则中的（）

A.客观性原则
B.公正、公开、公平原则
C.定量与定性相结合原则
D.最终目标与具体目标相结合原则

单项选择题为罪犯改造提供了本体性条件的是罪犯劳动实施所产生的（）

A.社会意识
B.社会心理
C.社会群体
D.社会存在

单项选择题注重劳动改造环境保护，走可持续发展之路是罪犯劳动改造（）

A.环境条件的内容
B.物质条件的内容
C.精神条件的内容
D.外在条件的内容

单项选择题劳动改造罪犯应采用的最佳劳动方式是（）

A.社会化大生产
B.分散劳动
C.个体零星劳动
D.外役劳动