皮亚杰吧儿童的认知能力的发展分为4个阶段: (1)感觉运动阶段; (2)前运算思维阶段; (3)身体运算思维阶段; (4)形式运算思维阶段。 维果茨基的思想主要有社会建构主义、最近发展区和儿童的“大纲“。他们的不同是皮亚杰认为通过图式的积累和丰富儿童不同的认知单位为依据进行思考,维果茨基认为儿童的发展及在社会文化历史的影响下发生的。
问答题简述0-3岁婴幼儿动作发展的主要规律。
问答题0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点?
判断题0~3岁特殊儿童家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。
判断题早教教师选择早教活动内容时,应重点考虑婴家长的需求。
判断题2-3岁婴幼儿健康成长需要的营养素主要是蛋白质、碳水化合物和维生素。
判断题为了促进婴幼儿认知能力的发展,作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲。
判断题7—9个月婴儿的语言教育策略重点在帮助婴儿理解常用词。
判断题母乳是婴儿最天然的食品,因此不需要再添加维生素。
判断题半日早教活动的时间宜短不宜长。
判断题基于卫生和安全考虑,应避免7-12月婴儿自己用手和用勺进食。
判断题通过观测婴幼儿身高增长的趋势,可了解儿童近期营养状况。
判断题婴幼儿保育工作就是如何喂养婴幼儿。
填空题国际上通用的丹佛智力发育筛选主要用于()的儿童。
填空题患有自闭的幼儿在三岁前“对外界环境或事物不感兴趣,与人缺乏目光接触,不能用眼睛或表情来表达自己的感觉,也无法理解他人的心理和意思”属于()方面的特征。
填空题在幼儿智力发展水平正常,排除自闭症等病症影响的情况下,()和视觉障碍是导致交际障碍的主要原因。