A.泛智主义的性质B.性格形成的性质C.品德养成的性质D.主知主义的性质维尔德斯平非常重视幼儿学校的智育。他认……

单项选择题欧文从他的一种的观点出发，把学前教育看做是国民教育中最重要的一个部分，是为社会改良服务的，其幼儿学校的兴办就是这种思想的具体化。这个观点的核心就是（）

A.儿童心理
B.儿童品格
C.儿童智能
D.性格形成

单项选择题从19世纪后期开始，美国各地的幼儿教育协会都把幼儿母亲的教育提到日程上来，在各地的幼儿园里开设（），为母亲们提供学习的场所，主要是学习有关幼儿保育和教育的各方面知识，以期提高家庭教育的质量。

A.日托中心
B.免费幼儿园
C.母亲教室
D.母育学校

单项选择题巴黎公社在巴黎许多地区还创办了收容7岁以下幼儿的“幼儿园”和（）

A.日托中心
B.儿童中心
C.保育学校
D.母育学校

单项选择题除了福禄培尔本人的努力以外，他的一些学生在推广普及幼儿园方面也做出了很大贡献。其中作为德国福禄培尔幼儿园运动的领袖，积极地创办“福禄培尔协会”，尽量多地设立幼儿园，为福禄培尔幼儿园在德国的普及做出了重要贡献的是（）

A.巴乌利美
B.别劳夫人
C.维尔德斯平
D.别茨考伊

单项选择题对法国托儿所的创立起了理论指导作用，所著的《托儿所纲要》对设立托儿所存在的意义进行了分析的是（）

A.奥柏林
B.柯夏
C.弗利托娜
D.巴乌利美