问答题试用建构主义的相关理论对这种课堂导入方式的合理性进行分析。
填空题根据欧共体”远距离教育与训练项目”的有关文件,支架式教学被定义为:()。
问答题师生观是什么?
问答题教学观是什么?
问答题学习观是什么?
问答题知识观是什么?
问答题怎样才能引导学生产生疑问呢?教师应该怎样做?
问答题根据苏霍姆姆林斯基思想,你认为一个好教师究竟应该什么样?
问答题苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维?你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平?
问答题如何才能让学生的学习引发积极的思考?
问答题苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同?
问答题苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?
问答题研究性学习法的作用是什么?
问答题苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么?
问答题苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类,内容是什么?