①设置合理的学习目标②对中学生的学习进行及时的反馈③增强中学生的自我效能感④进行合理地归因训练
问答题简述斯金纳的操作条件作用说的维持作用。
问答题简述斯金纳的操作条件作用说的消退作用。
问答题简述斯金纳的操作条件作用说的惩罚作用。
问答题简述斯金纳的操作条件作用说的回避条件作用。
问答题简述斯金纳的操作条件作用说的逃避条件作用。
