帕森斯认为，职业选择必须与青年学生的兴趣、能力、个性热点和客观允许相结合。只有正确认识自身的素质、专长和潜在资源，同时对个人的局限和环境条件有客观评估，才能实现人与职业的合理匹配，做出恰当的职业选择。
判断题注意缺陷障碍患儿的活动过度现象开始于幼年。
判断题角色扮演适用于同质性团体，不适用于异质性团体。
填空题恐惧倾向治疗中的认知领悟疗法来源于（）（）。
填空题儿童厌学不需要采用哪种方法治疗（）。
填空题小学生的注意力训练中，最常用的方法是（）。
