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问答题

案例分析题

病人,女,28岁,已婚,大专文化,初中教师。病人自诉2年前所在的学校经常检查教学文件和加强对教师的督导,工作任务加重,感到压力很大。4个月前开始失眠,表现为入睡困难,多梦易醒,而且梦境多与教学检查有关。白天病人感到昏昏欲睡,精力差,没精神,经常感到疲劳。病人最近参加学校组织的培训学习,在上课时注意力不集中,下课后不知道老师都讲了哪些内容。自感记忆力和工作效率下降,不能静下心学习,一看书就心烦意乱。近3个月来开始头晕、头痛,情绪急躁,心情不好。

如何评估神经症的发病因素,并在护理中制订相应的干预措施?

【参考答案】

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