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问答题

简答题 分析经历数学化过程对培养学生发现问题,提出问题,抽象概括能力的作用。

【参考答案】

经历数学化过程对培养学生发现问题,提出问题,抽象概括能力的作用如下:
①充分考虑学生的认知规律,己有的生活经验和数学的实际,灵活处理教材,根据实际需要对原材料进行优化组合。通过设计与生活现实密切相关的问题,帮助学生认识到数学与生活有密切联系,从而体会到学好数学对于我们的生活有很大的帮助,无形......

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