是黄宗羲提出的思想命题。他认为,学校不仅仅应该是“养士”(即培养官吏)的场所,同时也应成为“治天下之具”,即反映民意,决定政策,监督行政的机关。这可说是近代议会政治的雏形。
问答题神权法思想在西周的变化及意义
问答题汉初黄老学派法律思想的主要内容。
问答题谈谈孙中山的五权宪法理论。
问答题谈谈孙中山建设资产阶级法治国家的主张及其历史意义。
问答题简述康有为的“变法维新”思想及其历史意义
问答题简述梁启超的“三权分立”学说?
问答题何谓“有治法而后有治人”?
问答题试述张居正“以法绳天下”的主张。
问答题王安石“有司议罪,惟当守法”的思想
问答题丘濬的立法思想有哪些内容?
问答题简述《唐律疏议》“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的思想。
问答题简述道家法律思想的主要内容。
问答题试述孔子法律思想的基本内容及其对后世的重大影响。
问答题试述管仲法律思想的主要内容。
问答题西周“礼治”的基本原则及特征