（）即指创造、创新，创意形态造型是设计素描重要的（）课程。通过多种途径，引导启发学生的（），培养学生的（）和（），是本课程的教学目的。

填空题任何物体的外部形态，除了自身的（）以外，都是通过组成外部形体材料的（）来表达自己的。无论人们是有意识的还是无意识的，都在不知不觉中感受到它。

填空题明暗形态造型是（）的重要课题内容。所谓明暗形态造型，是指这种明暗造型包括了对形态的（）、（）、（）等诸造型因素的全面要求与反映。

填空题以（）为中心，以（）手段，依靠透视的基本原理进行造型。结构形态造型是设计素描教学的首要课程。（）、（）、（）是结构形态造型的三个基本要素。

判断题绘画是以在平面上表现出立体和空间为其造型能力的，所以又叫空间艺术。

判断题在进行人物塑造时，不仅要熟练地勾画各种人物动态，还要学会塑造好动画的事中各类有性格人物特点的角色，不仅要完成一个个人物动作的设计，还要把它们放到一个个特定的环境中，和其他形形色色的人物在一起活动。

判断题铅笔的特点润滑流畅，能够画出细腻的灰调子，适合表现微妙的明暗调子变化。用线条表现物象，铅笔画出线条有粗细，浓淡等效果。

判断题钢笔画出的线条挺持有拔有力，并富有弹性，用笔肯定不犹豫，表现力强，很有铜版画的味道。

判断题光线照在物体上产生明暗，物体明暗变化规律根据明暗的色调推移，对于理解形体结构也有重要意义。

判断题在刻画各局部时又必须从整体效果去考虑，分清主次、虚实，该强调的重点部分应认真刻画，将要部分就要概括地去处理，始终把握住整体感。

判断题建筑物的透视主要是视平线的位置及消失点的关系，如果建筑物与画面平行，近大远小的关系都集中于作画者眼睛正对着的一点消失，而且必须消失于视平线。

判断题面部结构复杂表情微妙，特别是五官最能反映人物的性格及其思想感情，必须仔细研究分析描绘。

判断题线是造型的手段和形式，并不是造型的目的。线条是富有生命力的，线条本身是变化无穷的，有长短、有粗细、有刚柔、有曲直、有顿挫、有浓淡、有虚实、有节奏，不同的线条反映出不同的情感。

判断题运用不同的工具和材料可产生不同的视觉效果。体现出来的肌理和质感。也是丰富艺术表现力的重要途径。运用恰当妙趣横生。

判断题根据人体解剖结构，可将人体各个局部形状概括理解成具有相应特征的几何体，如立方体、球体、圆柱体等。

判断题所谓创造能力简而言之就是在二维平面的空间里塑造具有立体空间形象的能力，具体实现的手段当然可以采取不同的方法，然而殊途同归，归根结底是要培养一种良好的造型意识，这种意识就是首先要善于从表面繁华的外表景象中揭示出物体的本质，这个本质也就是结构。