A.提高职工的健康知识 B.提高职工的健康功能 C.传播健康信息 D.行为改变 E.提供周到的服务
单项选择题针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()
A.疾病的易感性 B.自我效能 C.预防保护行为的益处 D.预防保护行为的障碍 E.疾病的危害性
单项选择题如果某人戒烟后得到了单位的奖励,他的同事也因此开始戒烟。这反映的是一个什么现象()
A.自我强化 B.间接强化 C.观察学习 D.自我控制 E.自我监测
单项选择题根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()
A.健康教育目标是行为改变 B.信念是行为改变的动力 C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为 D.知识的增加总是伴随行为的改变 E.知识是改变健康相关行为的基础
单项选择题20世纪60年代末美国学者布瑞斯洛提出7种基本健康行为,下列哪项不属于健康行为()
A.正常规律的三餐,不吃零食 B.适量运动 C.尽可能多睡 D.不吸烟 E.不饮酒
单项选择题慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关()
A.生物因素 B.治疗不当 C.不良行为与不科学的生活方式 D.卫生服务不好 E.医疗技术落后