判断题儿童的自我意识主要来自父母、教师、小朋友的评价。
判断题儿童处于生长发育期,同化作用大于异化作用。
判断题对于班上幼儿上午发生的一些状况,教师可以利用中午进餐时间对幼儿进行教育。
判断题对幼儿进行安全教育,主要是使幼儿在日常生活中学习怎样注意安全,保护自己,避免受伤害。
判断题对机体接种菌苗、疫苗等抗原物质,使人体产生特异性免疫力的方法称为人工被动免疫。
判断题对传染病患儿必须做到“两早”:早发现、早隔离。
判断题滴眼药时注意把药滴在幼儿的下眼皮内,不要把药滴在幼儿眼珠上。
判断题滴耳液应从冰箱内取出直接为幼儿点耳药。
判断题滴鼻药时要使幼儿的头尽量后仰,避免药液流到口腔或仅滴到鼻孔外口。
判断题得不到抚爱的幼儿,体内分泌的生长激素较少,所以平均身高可能低于同龄幼儿。
判断题当幼儿发生重大意外事故后,可依据受伤幼儿以往健康情况判断病情轻重。
判断题传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。
判断题传染病的基本特征是有病原体、有传染性与流行性、有免疫性、病程发展有一定的规律性。
判断题常言道:生病后是“七分治,三分养”。
判断题测体温前,要先检查体温表的度数是否在35℃以下。