A.教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童，使儿童在不知不觉中进入审美状态B.教师要利用学前儿童情感发展的特点……

多项选择题在绘画操作表现阶段，教师的指导应着重在（）方面。

A.为儿童选择和提供绘画工具和材料
B.学习各种绘画工具和材料的使用方法
C.帮助儿童进行创造性的画面表达
D.提供游戏化的练习

多项选择题对话法教学的主要特征是（）。

A.主体与主体之间相互交流
B.欣赏者与艺术作品之间的相互交流
C.主体自我交流

多项选择题可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为（）。

A.描述阶段
B.形式分析阶段
C.解释阶段

多项选择题学前儿童美术教育分类目标则使总目标在（）领域得到了进一步的展开。

A.欣赏
B.绘画
C.手工

多项选择题学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构，即促进（）方面的发展。

A.其审美感知
B.审美情感
C.审美创造