A.孟子B.苟子C.子夏D.子思先秦儒家最后一位大师是（）。……

单项选择题孟子对教师提出的要求是（）。

A.教学相长
B.圣化
C.教亦多术
D.学而不厌，诲人不倦

单项选择题“流水之为物也，不盈科不行。君子之志于道也，不成章不达”，此论述体现了（）教学原则。

A.因材施教
B.立志有恒
C.循序渐进
D.深造自得

单项选择题孟子关于人性的哲学观点是（）。

A.性善论
B.性恶论
C.染丝说
D.性三品说

单项选择题将“得天下英才而教育之”视为人生三大乐趣之一的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.苟子
D.庄子

单项选择题墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。

A.道德教育和科技教育
B.道德教育和思维能力教育
C.知识教育和科技教育
D.科技教育和思维能力教育

单项选择题在教育对人性形成的作用方面，墨子提出著名的（）。

A.性三品说
B.白板说
C.染丝说
D.化性起伪说

单项选择题孔子倡导在道德教育中身体力行，提出（）。

A.言必行，行必果
B.知为先，行为重
C.言必信，行必果
D.知行合一

单项选择题中国最古的一部史料总集是（）。

A.《诗经》
B.《尚书》
C.《春秋》
D.《论语》

单项选择题孔子认为礼的核心是（）。

A.仁
B.义
C.智
D.信

单项选择题孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为（）。

单项选择题记载孔子及其弟子言行，并且是研究孔子教育思想主要依据的著作是（）。

A.《大学》
B.《学记》
C.《论语》
D.《中庸》

单项选择题孔子是我国古代伟大的教育家（）学派的创始人。

A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家

单项选择题战国时期，崇尚自然，追求个人精神的解脱，在教育上主张培养“真人”、“至人”的是（）。

单项选择题秦统一后，铲除私学，结束“百家争鸣”局面的是（）。

A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家

单项选择题战国时期，并称“显学”的是（）两大学派。

A.儒家和墨家
B.儒家和法家
C.道家和法家
D.儒家和道家