生涯教育是指通过教育或工作经验,系统地帮助学生和成人获得有关自我和工作的知识、态度和技能,使个体借此确认、选择、计划和准备工作以及其他生活选择,生涯教育的目的是帮助学生作出更明智的选择和更有意义的规划。 生涯教育的内容包括:生涯觉察、生涯探索、生涯决定、生涯规划、生涯准备等不同阶段的生涯技能。
问答题影响生涯发展的因素有哪些?
问答题什么是生涯?生涯的特性有哪些?
问答题简述工作、职业、生涯的定义及差别?
判断题创业指导就是引导学生怎么开公司,怎么挣大钱。
判断题职业指导只要关注职业学校学生就业前的指导。
判断题求职指导是帮助学生获得最大经济收入的目的之一。
判断题职业准备指导是职业学校职业指导的中心内容。
判断题职业生涯发展规划是个人对自己现有职业发展的总体计划和总轮廓的勾画。
判断题职业指导帮助学生掌握各种专业技能,使之顺利地晋级。
判断题通过解决人才流动问题促进社会和谐发展。
判断题职业指导就是为个体提供服务,安排就业。
判断题职业指导自20世纪产生以来,许多国家都视其为解决失业、促进就业的良方而加以重视。
判断题摩擦性失业是指求职者在工作过程中与领导产生矛盾所出现的失业现象。
判断题职业指导的第三种理解则把职业指导指向更为广阔的职业领域,同时注重个人职业形象的确立与人的终身职业发展,把职业指导视为一个动态的教育过程。
判断题创业意识是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性心理倾向,它规范着人们选择职业的方向和目标,规定着人们在创业实践活动中的态度行为及其方向和强度,具有突出的选择性和能动性。