填空题把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整（）。
填空题潜能开发（）缺陷补偿的内容。
填空题尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步，但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。这是多重障碍儿童的教育原则中的（）。
填空题四肢运动功能重度丧失（四肢瘫），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。
填空题数学障碍学生出现236×5=380的计算问题是由于（）。
