A.理论依据B.专门对象C.实践范畴D.系统结构
问答题你是否赞同概念重构主义关于课程与教学的主张，为什么？
问答题深化和发展主体性教学研究有什么样的新途径？
问答题西方新兴课程与教学流派，具有哪些共同的地方？有哪些观点是应该加以反思与批判的？
问答题西方现代课程与教学流派，值得肯定和需要批判的内容各有哪些？
问答题西方传统课程与教学流派，有哪些内容是值得发扬光大的？
