A.行为动作 B.行为的客体 C.行为心理 D.行为习惯
单项选择题物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射 B.反射 C.折射 D.透射
单项选择题以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系,将教学目标分为认知、情感、()三大领域,每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
A.表达 B.过程 C.方法 D.心理运动(或动作技能)
单项选择题课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学 B.教学大纲 C.教学活动 D.教学目标
单项选择题创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性 B.新颖性 C.想象能力 D.创造性个性品质
单项选择题正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉 B.直觉 C.知觉 D.视觉