明代是中国书法史上的（）成熟期。明以前书法样式主要是翰礼、手卷、团扇、条幅等，明又增添了（）、（）、（）等，晚明还出现了（），样式不断丰富，至此书法上的样式大体具备。

填空题书家群体的（）成为明代中、后期书坛的显著特征，同时承接元人的风气，书画结合的现象愈加紧密。先是（）书派在苏州崛起，百年之后以董其昌为代表的（）书派继起，两地的地域书风直接影响到明清帖学的发展。

填空题明代（）之风是继宋代之后的又一高潮，为帖学的发展起到推波助澜的作用。

填空题明代初期的书法是（）的延续。

填空题具有程式倾向的（）书风的盛行对书法的发展起到了一定的阻碍作用。明代前期书坛显得平庸而乏生气，中期以后渐有起色，直至晚明方有大的变革。

填空题在元末太湖地区文人隐士群中，也有书家是直接受赵氏影响的，如自称“松雪斋中小学生”的（）、赵的外甥（）等。

填空题（）是元代隐士书法中高逸一派的典型代表。

填空题元代后期的隐士书家以（）、（）、（）、（）四家最为典型，他们的书法不受赵氏书风左右，表现出一种超然物外、矫矫不群的精神气质，成为元代书法不可忽视的一脉。

填空题康里的书风通过其弟子（）、（）的传承直接影响到明代初期的三宋，甚至中期的文徵明，并且为明代草书的复兴注入了一针催化剂，其意义不可低估。

填空题康里写草书的最大特点是喜欢（），他似乎有意模糊两者之间的界限，来达到既古朴又流美的效果。

填空题继赵孟頫之后，元代书坛崛起的另一位对后世产生很大影响的书家是（），他与哥哥（）在当时被誉为“书坛双璧”。

填空题从（）到其弟子（），再到再传弟子（），三代人贯穿从元初到元末整整一个朝代，他们对元代篆隶书法的复兴贡献卓著，对文人印章艺术的发展更是功不可没。

填空题吾衍在《学古篇》的《（）》中提倡写篆和汉印，与赵一起首次在印学史上倡导（）的思想，为文人篆刻艺术的发展揭开了崭新的一页。

填空题在元代书法全面回归的潮流中，（）的复兴成为元代书法的重要现象，使元代成为自秦汉之后篆隶书法式微以来重新复苏的第一个高潮，并开启了明清文人篆隶书法的源头。

填空题元仁宗曾将（）、（）、（）的书法合装一卷，藏于秘书监，并说“使后世知我朝有一家夫妇父子皆善书，亦奇事也。”

填空题赵氏书家群有：（）。