1、内部因素：儿童的认知能力和发展水平、儿童的知识经验、情感态度方面如好奇心和兴趣、儿童的个性特点； 2、外部因素：学习材料、学习环境、时间空间、同伴、教师。
问答题学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有哪些？
问答题请列举学前儿童科学探索的一般方法。
问答题简述学前儿童科学实验的特点。
问答题简述非正规性科学活动的特点。
问答题简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
