20世纪70年代世界教育发展的一个显著特征是总量持续增长，发展速度减缓。

判断题教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。

判断题第二次世界大战后初期世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序。

多项选择题英国于1988年颁布了《教育改革法》，规定学校设包括（）在内的基本课程。

A.宗教课程
B.全国统一课程
C.传统课程
D.实用课程

多项选择题二战后，世界人口增长出现的新特点是（）

A.增速快
B.总量大
C.城市化进程快
D.流动性强

多项选择题当代世界教育发展的基本特征是（）

A.规模迅速增长
B.体制和结构显著变化
C.内涵逐渐扩大
D.不平等严重存在

多项选择题教育机会的平等是指（）

A.个体起点的平等
B.过程的平等
C.评价的平等
D.目标的平等

多项选择题20世纪60年代世界教育发展的三个突出标志是（）

A.教育先行
B.经济先行
C.教育内涵发生变化
D.教育高速发展

单项选择题20世纪80年代，部分发展中国家已经普及中等教育，（）逐渐成为发展的重点。

A.义务教育
B.职业教育
C.中等教育
D.高等教育

单项选择题20世纪60年代，世界教育飞速发展，（）人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。

A.小学生
B.中学生
C.大、中学生
D.大学生

单项选择题战后世界教育的第二次大发展浪潮是在20世纪（）年代。

A.60
B.70
C.80
D.90

单项选择题（）的出现被誉为是“可以和哥白尼日心说相媲美，是教育史上最惊人的事件之一”。

A.全民教育
B.终身教育
C.平等教育
D.大众教育

单项选择题（）是指19~20世纪主要资本主义国家分别为贵族及资产阶级子女与劳动人民子女设立的筛选严格、差异悬殊、互相分离、互不沟通的两个学校系统。

A.单轨制
B.两轨制
C.双轨制
D.双向制

单项选择题（）即全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求。

A.大众教育
B.全面教育
C.全民教育
D.终身教育

单项选择题教育的（）模式是指不同入学条件的学生进入不同类型的高教机构或课程项目，接受不同类型的教育。

A.一体化
B.多样性
C.双轨制
D.单轨制

问答题如何理解教育学的多元化和综合化？