A.用19世纪的体制 B.教20世纪的知识 C.去应对21世纪的挑战 D.未能解决学生就业问题
多项选择题1991年东京创新创业教育国际会议定义的创新创业人才具备?()
A.首创精神 B.冒险精神 C.创业能力 D.独立工作能力 E.技术、社交、管理技能
多项选择题工业4.0的时代特征?()
A.不稳定 B.不确定 C.复杂 D.模糊
多项选择题学这课什么是有挑战的?()
A.创业难,学创业知识也难 B.创业学是实践科学,必须干中学 C.创业知识转化为创业能力 D.培养创业意识、创业精神
多项选择题如何学好“大学生创业基础”课?()
A.认真上线看视频 B.仔细阅读配套教材和相关参考资料 C.积极思考创业活动所涉及的各种问题 D.采取行动探索验证创意
多项选择题高校大学生为什么要上“大学生创业基础”?()
A.工业4.0背景 B.不确性 C.复合型人才需求 D.获得国民教育第三本护照
判断题有效沟通可以提高凝聚力和问题的化解。
判断题彼此信任是利益让渡的前提。
判断题需求不明确就无法招到合适的团队成员。
判断题老虎属性的性格比蜜蜂属性的性格更好。
判断题要想了解合作伙伴的优缺点,必须要了解一下合作伙伴的性格。
判断题长板理论和短板理论是截然相反的两个理论。
判断题组建创业团队时,团队成员之间的异质性不利于强化团队之间的合作,很难形成合力。
判断题心理研究发现,当其他人在不同方面与自己具有相似性时,人们会感到舒坦,而且也倾向于喜欢那些人,这就是“相似性导致喜欢”规则。
单项选择题()决定着创业的性质和宗旨,决定着创业的目标和行为准则,也指导着团队成员如何工作和如何取得成功。
A.知识 B.技能 C.价值观 D.经验
多项选择题选择创业合作伙伴,组建创业团队一般要考虑成员之间的()原则。
A.相似性 B.互补性 C.共同价值观 D.差异性