A.掌握音乐疗法的基本概念、实施步骤、注意事项等基本知识B.具备组织并带动音乐欣赏能力C.因为音乐疗法不涉及过……

单项选择题关于对周阿姨开展音乐治疗的活动前的评估，阐述不正确的是（）

A.活动开展前，要评估周阿姨身体能力是否能够参加活动
B.要了解以往生活经历、目前的生活状态、爱好特长
C.要确定评价活动需求，并设计治疗目标和治疗策略
D.活动前评估无需评估周阿姨用药情况

单项选择题关于对周阿姨开展音乐治疗的依据分析不正确的有（）

A.周阿姨喜欢听音乐，以前热衷广场舞，具有良好的基础
B.通过音乐训练可提升周阿姨的认知能力，改善错认时间的习惯
C.聆听节奏和缓、结构简单的音乐可以舒缓情绪，改善睡眠
D.周阿姨经常独自在居室内，不喜与人交流，应增加其参加人际交流的活动

单项选择题对张爷爷实施记忆力训练的措施描述不正确是（）

A.可根据张爷爷的情况制定个性化的记忆力训练方案
B.可应用复述法训练张爷爷的记忆力
C.可应用图片刺激法训练张爷爷的记忆力
D.可应用按摩刺激法训练张爷爷的记忆力

判断题训练过程中若老人丧失兴趣，要多鼓励，直到老人配合完成训练项目。

判断题系统的训练可有效提升张爷爷的记忆力，能使记忆容量恢复到正常水平。

判断题老人的行为习惯和兴趣爱好对记忆力训练方案的制定是没有意义的。

单项选择题对张爷爷实施记忆力训练的任务流程不包括（）

A.分析张爷爷的问题
B.制定记忆力训练方案
C.学习记忆力的理论知识
D.实施记忆力训练

单项选择题对张爷爷实施记忆力训练的环境准备阐述不正确是（）

A.选择张爷爷安静、熟悉的场所
B.环境布置可以结合张爷爷的兴趣爱好
C.环境布置要用浓烈的色彩，使张爷爷形成深刻的印象
D.环境中可以播放张爷爷喜欢的背景音乐

判断题训练过程增加难度可刺激老人的记忆力，所以，不要怕老人有畏难情绪。

判断题张爷爷不能叫出老朋友的名字，不代表他不认识老朋友。

判断题对张爷爷采用复述的训练方法，既训练记忆能力又训练语言表达能力。

单项选择题对张爷爷实施记忆力训练的照护人员的状态不正确是（）

A.熟悉张爷爷重度失智症的症状表现
B.一开始可以用抚触的形式安抚张爷爷的情绪
C.实施训练过程可以通过陪伴、聆听的方式疏导张爷爷的情绪
D.具备对张爷爷实施记忆力训练的活动技能

单项选择题对实施记忆力训练的具体流程描述不正确的是（）

A.成员介绍的环节，既要有工作人员自我介绍也要有老人互相介绍
B.要向老人介绍活动内容、程序和注意事项
C.在引导识记的环节，要先向老人出示准备好识记的物品，物品越奇特记忆效果越好
D.老人识记的任务难度要从易到难

单项选择题对实施记忆力训练的准备工作描述不正确的是（）

A.要保证张爷爷健康状况良好
B.要保证每天开展一次训练，不断巩固训练效果
C.要保证张爷爷情绪稳定，能配合操作
D.要和张爷爷家属提前商量训练方案

判断题照护员协助卧床张爷爷进行四肢被动活动前应评估老年人的理解和配合程度。