A.该控制是开环控制B.被控对象是身份证C.输出量是车票D.执行器是电脑如图所示为一款高铁站自动取票机，用户点……

单项选择题倒车雷达是汽车的安全辅助装置。工作原理是：雷达探头发出超声波，一旦超声波碰上障碍物后便会反射回来，此时系统便会计算雷达探头与障碍物之间的距离，然后根据距离的远近，蜂鸣器发出不同频率的警报声。从而帮助驾驶员更好地判断该停车的位置，关于该报警控制系统，以下说法中正确的是（）

A.输出量是超声波信号
B.被控对象是汽车
C.控制器是雷达探头
D.此控制系统为开环控制系统

单项选择题扫地机器人底部安装六对红外线间距检测装置，可实时检测离地距离。行走时如果面临危险，电脑芯片会产生相应控制信号，调整万向轮的方向使其后退并改变方向。关于该控制，以下说法不正确的是（）

A.被控对象是扫地机
B.控制量是马达转速
C.执行器是万向轮
D.输入量是设定的离地距离

单项选择题如图所示的新型节能环保智能人体感应LED灯，是洗手间、走廊和过道的首选产品，既方便又节能，内置人体远红外感应装置和光敏电阻，在环境光线昏暗的情况下，只要有人经过感应范围就会亮灯，在环境光线充足和无人经过的情况下，都不会亮灯。关于智能人体感应LED灯控制系统，下列说法不正确的是（）

A.该系统属于自动控制
B.该系统属于闭环控制
C.检测装置是人体远红外感应装置和光敏电阻
D.被控量是灯的亮与灭

单项选择题过去的红绿灯是人工控制，现在的红绿灯是程序定时控制，后者属于（）

A.手动控制、开环控制
B.自动控制、闭环控制
C.自动控制、开环控制
D.手动控制、闭环控制

单项选择题比较闭环控制系统和开环控制系统，下列说法不正确的是（）

A.开环控制系统的控制精度相对较低
B.开环控制系统无反馈环节
C.闭环控制系统的抗干扰能力强
D.闭环控制系统属于自动控制，开环控制系统属于手动控制

单项选择题因为月球由于没有大气层的保温与传热，月表昼夜温差特别大，所以需要对“玉兔号”月球车进行优化，以下优化措施中不属于以温度防御为目标的是（）

A.太阳能电池板夜晚使用，将仪器设备包在里面
B.太阳能电池板角度可调整，避免设备被阳光照射的太热
C.对材料进行改良，工艺改进，提高材料高低温性
D.六轮摇臂式轮子结构，可20度爬坡以及20厘米越障

单项选择题学校对校园电路系统进行升级改造并制定了优化目标，在工程实施的过程中，做出工程预算大约为56000元，该预算在系统优化的过程中属于（）

A.优化目标
B.约束条件
C.目标函数
D.影响优化的因素

单项选择题林某负责某大楼的建设项目，以下不属于其对系统优化的约束条件的是（）

A.需要在一年内向委托人交付大楼
B.大楼要求有五级抗震能力
C.林某调配大楼建设的施工人员
D.委托人提出大楼的功能划分需求

单项选择题中国传统文化中的“唇亡齿寒”、 皮之不存，毛将焉附”等成语典故主要体现了系统的（）

A.整体性
B.目的性
C.环境适应性
D.相关性

单项选择题太阳能光伏发电系统，由光伏组件、控制器和蓄电池组等部分组成，可将太阳能转换为电能，并能储存电能。从系统的角度理解，下列说法不正确的是（）

A.光伏组件能适应不同的气候条件，体现了系统的环境适应性
B.该系统实现了太阳能转化为电能，体现了系统的目的性
C.离网逆变器出现故障，导致某个交流负载损坏，体现了系统的相关性
D.电子线路会随使用时间的延长而老化，体现了系统的整体性

单项选择题系统分析就是完整地而不是零星地处理问题，考虑各种主要变化因素及其相互的影响，全面地思考和解决问题，判断以下项目没有运用系统分析思想的是（）

A.交通运输部规划全国高铁网络
B.某地政府制定水网净化实施方案
C.医生操作打印机打印人造血管
D.政府相关部门制定城市棚户区改造方案

单项选择题以下体现了先系统分析后决策的成功案例是（）

A.田忌赛马
B.某街道在一年内由三个部门分别进行了三次重复施工
C.某公司设计某产品失败
D.某楼盘盖好后出现房屋倒塌现象，经检测是因为地下土质疏松不适宜盖大型建筑

单项选择题丁谓修复皇宫，把烧砖、运输建筑材料和处理废墟3项繁重的工程任务看成一个整体中的相关部分，加以协调处理，从而找到获得最佳效果的方案，节省了大量劳力、费用和时间，一举三得。丁谓实际上是运用了（）

A.系统分析的基本方法
B.系统设计的基本方法
C.收集资料的方法
D.调查研究的方法

单项选择题运用系统的思想和定性定量相结合的方法进行系统分析后，还要通过报告来总结收获、提高认识，以利今后发展。系统分析的目的是（）

A.为了减少实验的失败
B.为了减少系统内子系统的要素
C.为了降低设计决策的风险
D.为了减少设计过程的不确定因素

单项选择题某校所使用的多媒体教学平台由电脑、投影、展示台、控制面板等多个部分组成，当平台中的控制面板没有接通电源的情况下，那么这一教学平台中的投影、电脑、展台等将无法正常使用，对于该平台，以下说法错误的是（）

A.多媒体教学平台是有多个要素组成的有特定功能的有机整体
B.多媒体教学平台中的各组成部分是相互联系、相互作用的
C.多媒体教学平台中的某一部分出现故障时，就会影响到整体功能的发挥
D.对多媒体教学平台进行分析时，要先分析部分，再分析整体，先看局部，再看全局