A、五彩池的地点。 B、五彩池的成因。 C、五彩池的特点。 D、五彩池的概况。
单项选择题信息技巧作为教授教化中的()是信息技巧和课程整合的最低层次。
A、演示对象。 B、进修对象。 C、交换对象。 D、个别指导对象。
单项选择题以下有关主题资本网站的描述中,缺点的是()。
A、主题资本重要供给与单位进修主题接洽关系的资本素材,其实不包含有关资本若何应用的信息。 B、学生在具体的单位进修实施过程中,对主题资本会有本身的加工和处理,会动态地生成新的资本。 C、主题资本的终端用户是教师和学生。 D、对教师用户来讲,他们欲望资本可以或许供给对教授教化设计和教授教化实施的支撑,并且便利应用。
单项选择题《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,林峰制造的课件应当属于()课件。
A、学生自立进修型。 B、模仿实验型。 C、练习复习型。 D、教授教化游戏型。 E、材料对象型。
单项选择题制造网页时,()是缺点的做法。
A、构图简明。 B、色彩越多越好。 C、一个网页多个主题。 D、用好超等链接。
单项选择题制造小网站时,为了使网页界面整洁、有序,一般应用()对网页构造?
A、格局刷。 B、表格。 C、标尺。 D、文本框。