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问答题

简答题 简述小学生人际交往中的不良心理表现及疏导方法

【参考答案】

羞怯心理,通过组织学生人人上台演讲五分钟,在班级中实行值日班长制度、班级日记制度等,为学生创造一个良好的社交环境和练习场所,对克服部分学生的羞怯心理是十分有益的。
自卑心理,首先要帮助学生正确认识自己,提高自我评价,既要看到自己的不足,更要看到自己的优点和长处;其次,鼓励学生主动与人交往;......

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