A.国际性与民族性的内在统一 B.平等与高质量的内在统一 C.科学世界与生活世界的内在统一 D.教师主体与学生主导的内在统一
单项选择题《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是()。
A.学科 B.目标 C.计划 D.经验
单项选择题在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价,称为()。
A.形成性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.游离性评价
单项选择题施瓦布主张课程审议的主体应该是()。
A.课程专家B.教材专家C.课程集体D.教师
单项选择题评价在本质上是受“实践理性”所支配,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值,这是属于()。
A.主体取向的评价 B.客体取向的评价 C.目标取向的评价 D.过程取向的评价
单项选择题美国课程论专家博比特所提倡的课程开发方法被称为()。
A.目标分析 B.工作分析 C.活动分析 D.过程分析