A.培养少儿的审美知觉能力 B.培养少儿的艺术思维能力 C.发展少儿的直觉洞察力 D.培养少儿的听觉感知力
单项选择题把审美创造力称为“美育中的精灵”的人是（）
A.加里宁 B.柏拉图 C.苏霍姆林斯基 D.亚里士多德
单项选择题美产生和发展的客观基础是（）
单项选择题真正拉开中国美育帷幕的，当属春秋时期的（）
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子
问答题论述审美教育与艺术教育的关系？
问答题游戏在少儿审美发展中的特殊作用是什么？
