A.学会精神关怀B.学会专业的沟通与交流技能C.学会班级建设D.拥有班主任的教育信条关于班主任专业化的主要内容……

单项选择题为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

A.8月
B.9月
C.10月
D.12月

多项选择题《中小学班主任工作规定》（教基一[2009]12号）进一步确定了中小学班主任的角色，这些角色是：（）

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者
B.班主任是中小学生的人生导师
C.班主任是中小学生健康成长的引领者

多项选择题勒温及其学生通过系列性的研究发现，团体的内聚性是由三种基础而形成的，他们是：（）

A.个体由于对其它团体成员的喜爱而喜爱团体
B.由于团体成员资格能赋予成员以一定声望而使团体成员喜爱团体
C.由于团体是达到个人目标的手段而使团体成员喜爱团体

多项选择题班级社会化功能的主要内容有：（）

A.传递社会规范的价值观，指导生活目标。
B.传授系统的科学文化知识，使学生获得社会生活的基本技能。
C.教导社会规范，训练社会行为。
D.培养社会角色。

多项选择题班主任与学生家长进行沟通，常用的沟通途径有哪些？（）

A.电话
B.家访
C.书面联系
D.家长会
E.网上联系