A.预测智力B.诊断发育异常C.MR的评价D.发育筛查E.高危儿诊断DDST适用于（）……

单项选择题与协调功能相对密切的大运动有（）

A.抬头
B.竖颈
C.坐
D.爬
E.站

单项选择题与平衡功能相对密切的大运动有（）

A.抬头
B.翻身
C.转身
D.爬
E.以上都不是

单项选择题2岁幼儿会（）

A.并足跳
B.穿衣
C.讲故事
D.搭桥
E.画人

单项选择题18个月幼儿会（）

A.并足跳
B.穿衣
C.组合2个不同音的词
D.搭桥
E.画人

单项选择题1岁幼儿会（）

A.用笔乱画
B.自己脱衣
C.跑跳
D.说短句
E.学自己用筷子

单项选择题7个月婴儿会（）

A.玩具换手
B.有意识说"爸爸、妈妈"
C.独站
D.作再见
E.学自己用勺

单项选择题与精细运动相关的有（）

A.撕纸
B.描话
C.表示需要
D.走
E.扔球

单项选择题与语言发育相关的项目有（）

A.按吩咐做事
B.模仿做事
C.做再见
D.按示范倒小丸
E.换手

单项选择题个性包括（）

单项选择题智力因素包括（）

A.记忆
B.情绪
C.意志
D.注视
E.以上都不是

单项选择题非智力因素包括（）

A.记忆
B.情绪
C.思维
D.注意
E.以上都不是

单项选择题5岁半儿童会画人12部分，其心理活动已具备（）

A.语言，重现记忆，思维
B.语言，直觉行动思维
C.具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低
D.有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维
E.有意注意，逻辑思维

单项选择题复述故事应具备的能力（）

A.语言，重现记忆，思维
B.语言，直觉行动思维
C.具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低
D.有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维
E.有意注意，逻辑思维

单项选择题一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力（）

A.语言，重现记忆，思维
B.语言，直觉行动思维
C.具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低
D.有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维
E.有意注意，逻辑思维

单项选择题智力低下有（）

A.皮肤感觉，视觉，味觉，听觉
B.语言，直觉行动思维
C.语言，重现记忆，思维
D.运动障碍，语言发育迟缓
E.有意注意