(1)对评估指标体系的再评估,包括指标体系的方向性、一致性、相容性、独立性、完备性等进行分析; (2)对评估标准再评估,包括评估标准的区分度、效度、信度; (3)对评估结果再评估。如检验评估结果是否符合评估对象的实际。有必要时,还可以对评估过程、评估指标体系的权重、评估信息进行再评估。
单项选择题教育督导人员被本国教育界誉为是“教师和校长的咨询者、纠纷的调解员和富有经验的组织者、领导者 的国家是()。
A.英国 B.法国 C.德国 D.日本
单项选择题一般把对学校的督导称之为()。
A.宏观督导 B.微观督导 C.评估性督导 D.专项督导
单项选择题我国至今已经初步建立督导检查和评估制度的教育工作领域是()。
A.学前教育 B.私立中小学 C.“两基" D.职业学校
单项选择题属于中央督学的职级是()。
A.主任督学 B.副主任督学 C.督学 D.助理督学
单项选择题根据l991年《教育督导暂行规定》,督学升职必须具自()。
A.专科学历 B.本科学历 C.专科学历或同等学历 D.本科学历或同等学历