是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。
问答题什么是教师资格制度,简述其意义。
问答题试述如何抓好课程管理?
问答题学校课程管理的主要内容包括哪些?
问答题近二十年来,世界各国在课程编订权的划分上的发展趋势是什么?我国在《基础教育课程改革刚要》中关于课程编订权是怎样规定的?
名词解释什么是学校课程管理; 学校课程管理名词解释定义是什么?