A.教育传统B.教育思想C.教育水平D.教育内容社会文化传统影响（）。……

单项选择题学校教育在人的身心发展中的主导作用是指（）。

A.帮助学生定向
B.帮助学生抉择
C.为学生发展定向、抉择、奠基
D.为终生奠基

单项选择题分年龄期施发是人身心发展（）规律制约。

A.帮助学生定向
B.阶段性
C.个别差异性
D.速度不平衡性

单项选择题主观努力在人的身心发展中是（）。

A.现实因素
B.先天因素
C.后天因素
D.决定因素

单项选择题环境为人的发展提供（）。

A.多种可能性
B.作定限制
C.物质前提
D.多种可能作出一定限制

单项选择题在人的身心发展中遗传是（）。

A.现实因素
B.先天因素
C.后天因素
D.决定因素

单项选择题教育具有等级性是（）特征。

A.原始的教育形态
B.古代学校教育形态
C.现代学校教育形态
D.封建社会教育形态

单项选择题凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫（）。

A.教师
B.教育者
C.受教育者
D.教育措施

单项选择题教育的历史性是说（）。

A.教育与人类社会共始终
B.教育是人类所特有的社会现
C.教育随人类社会发展而发展
D.教育为统治阶级所占有

单项选择题教育学的独立形态阶段在（）。

A.原始社会
B.古代社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会

单项选择题影响教育学研究课题选择中价值取向的是（）。

A.实践因素
B.文化因素
C.科学因素
D.社会因素

单项选择题社会教育学主要研究的是（）。

A.社会教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.自然形态教育

单项选择题德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。

A.主动性自觉性
B.统一性多端性
C.社会性实践性
D.长期性、反复性

单项选择题当前我国学校德育的内容既要反映社会主义市场经济发展需要，又要注重共产主义精神的宣传，这说明道德具有（）。

A.现实性与理想性
B.个体性与社会性
C.基础生与提高性
D.广泛性与先进性

单项选择题教师师德的核心是（）原则内涵。

A.爱教育事业、为人师表
B.热爱教育事业、热爱学生
C.热爱学生、为人师表
D.热爱事业、精于业务

单项选择题用于检查确定学生在学习中现有的知识水平，能力发展的评价（）。

A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价