A.发问B.侯答C.叫答D.理答教学提问由（）几个环节组成。……

多项选择题教学提问应遵循下面（）原则。

A.激发兴趣
B.启发性
C.难度适宜
D.面向全体

多项选择题教学讲解应遵循下面（）原则。

A.启发性
B.精讲
C.生动易懂
D.针对学生

多项选择题基本的教学组织形式有三种，即为（）。

A.全班组织形式
B.复式教学组织形式
C.小组教学组织形式
D.个别教学组织形式

多项选择题陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。

A.行为主体
B.行为动词
C.情境或条件
D.表现水平或程度

多项选择题国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。

A.认知领域
B.生活领域
C.情感领域
D.动作技能领域

多项选择题下面（）属于教学策略的特征。

A.指向性
B.可操作性
C.综合性
D.灵活性

单项选择题下面对课堂教学目标的陈述，正确的是（）。

A.激发学生学习科学的兴趣
B.使学生养成乐于探究的精神
C.理解纯净物的含义
D.学生能写出既清楚又有条理的社会学科计划报告。

单项选择题在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。

A.写出
B.背诵
C.掌握
D.复述

单项选择题下面关于教学策略特征的说法，错误的是（）。

A.指向性
B.不可操作性
C.综合性
D.灵活性

单项选择题教学目标是教育目的的（）。

A.简洁化
B.抽象化
C.具体化
D.明晰化

单项选择题（）是第一个把教师看做反思型实践者的教育家。

A.杜威
B.赫尔巴特
C.赞可夫
D.洛克

单项选择题在现代化的教育教学中，（）是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。

A.参观
B.练习
C.提问
D.讲解

单项选择题（）是古今中外教育教学最基本的方法。

A.实验
B.练习
C.讲解
D.提问

单项选择题历史上最早的教学组织形式是（）。

A.班级授课制
B.小组组织形式
C.个别组织形式
D.复式教学组织形式

单项选择题国内外有许多教育目标分类的尝试，其中较大的、也是较早的，当属（）等人的目标分类学。

A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.赞可夫
D.巴班斯基