做好突发事件的预防工作，还必须事先制定有事件发生后应急处理的预案。

判断题分离焦虑是儿童焦虑症的一种类型，多出现于学龄前期，主要表现为婴幼儿与亲人分离时产生的焦虑反应。

判断题幼儿园主题活动评价的类型包括：诊断性评价、形成性评价、终结性评价。

判断题在促进幼儿同伴交往能力发展时角色游戏比建构游戏发挥的作用更大。

判断题幼儿说假话是道德品质出现了问题。

判断题美工区的材料有贝壳、剪刀、彩笔、纸、积木。

判断题幼儿午睡是对幼儿夜间睡眠的一个必要补充，能有效恢复体力，消除疲劳。

判断题从一定意义上讲，分离焦虑构成了幼儿入园焦虑的核心内容。

判断题区域人文资源主要指特定的自然条件和历史条件下所形成的本地文化特征，如文化特色、风俗习惯、自然景观等。

判断题家庭教育与幼儿园教育应注重3-7岁幼儿（尤其3-4岁幼儿）自信心的培养，注意增加儿童自我表现的机会，获得成就感，并施予及时的肯定与鼓励，以免影响幼儿自信心的发展水平。

判断题幼儿盥洗的生活环境创设应以富有童趣的动物形象或画面为主。

多项选择题入园常见不适应现象有（）

A.依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止
B.攻击其他幼儿
C.任性专横、强占霸道
D.行为散漫、不会学习、生活不习惯

多项选择题主班教师的主要职责是（）

A.负责本班幼儿教育，安全，卫生保健等工作
B.及时传达和贯彻园领导的决定，向园领导汇报本班工作
C.负责安排本班教师相互观摩，取长补短，主持研究全班每个儿童情况
D.帮助本班保育员进行教育，配合工作和卫生保健工作

多项选择题幼儿园班级的基本结构包括（）

A.人员结构
B.组织结构
C.物质设施
D.保教任务

多项选择题幼儿园班级管理的环节有（）

A.计划的制订
B.组织与实施
C.检查与调整
D.总结与评估

多项选择题对于幼儿的行为，选用适宜的方法能够促进行为幼儿行为的内化，以下合适的方法有（）

A.榜样激励法
B.操作巩固法
C.环境暗示法
D.游戏强化法