A.外部B.成就C.交往D.任务学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。……

单项选择题“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。

A.聚合思维
B.发散思维
C.直觉思维
D.常规思维

单项选择题一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。

A.超限抑制
B.前摄抑制
C.倒摄抑制
D.前摄抑制和倒摄抑制

单项选择题人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。

A.学习期待
B.学习目标
C.成就动机
D.自我效能感

单项选择题以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。

A.发现教学
B.指导教学
C.情境教学
D.程序教学

单项选择题耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。

A.倒U型关系
B.线性关系
C.正U型关系
D.平行关系