A.分析、设计B.开发、实施C.融合、评估D.评价、反馈和修改从“迪克—凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学……

单项选择题西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？（）

A.教学策略的设计
B.教学目标的设计
C.前期分析
D.教学的一般过程模式

单项选择题描述教学目标的一般模式为“（）”。

A.动作+对象+范围
B.情感+动作+认知
C.组织+传递+管理
D.语言+智慧+动作

单项选择题教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（）。

A.基础过程
B.一般过程模式
C.原型模式
D.过程模式

单项选择题教学设计的研究对象是什么？（）

A.教学过程
B.教与学的系统
C.教学事件
D.教学模式

单项选择题将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（）。

A.迪克-凯瑞模式
B.格拉奇和挨利模式
C.史密斯-雷根模式
D.肯普模式